Dětské dioptrické brýle

Dne: 20. 05. 2002   Autor: Bc. Daniel Szarvas

Vidění se musíme naučit

Vývoj zraku probíhá zároveň s vývojem ostatních smyslových orgánů. U novorozenců je sluch mnohem dokonaleji vyvinut než zrak. Zrak se vyvíjí jako poslední.

Kontrola zrakových funkcí u novorozence je velmi obtížná. Některé základní zrakové funkce jsou vrozené, přítomné od narození. Všechny ostatní složitější funkce, které zajišťují spolupráci obou očí, musí být naučeny. U zdravého dítěte je v 6–7 letech vyvinuté normální, jednoduché vidění.

• 1. měsíc – novorozenec nevidí ostře
• 2. měsíc – dítě vnímá obrysy obličejů a velkých předmětů
• 3. a 4. měsíc – dítě vidí obličeje rodičů
• 5. a 6. měsíc – dítě začíná cíleně sahat po předmětech
• 7. měsíc – dítě bere předměty do ruky, natáčí je a obrací
• 8. a 9. měsíc – dítě ukazuje přesně na malé předměty
• 10. a 11. měsíc – na otázku „kde je táta?“ se dítě otáčí, hledá ho
• 12. měsíc – na konci prvního roku života dítě rodičům podává předměty přesně do ruky

Někdy, a to spíše ojediněle se může stát, že některé ženě sluší spíše pánská obroučka a naopak, ale to je dáno spíše tvarem obličeje, než vlastností obroučky.

Dokonce i dětské brýle jsou dnes poměrně snadno rozeznatelné, které jsou klučičí a které jsou holčičí a to nejen tvarem, ale i výběrem barev.